2026年MBA3.0/DBA3.0开始报名

大变局、大时代：

穷则思变，怎么变？看一下“案例：创造无限可能”，这些公司创造了如此巨大而惊人的财富，甚至可以数十万亿！他们也是吃饭的，智商与财富也几乎没有关系，为什么？观念、频道、方法？改变，并加入他们的频道，就是大变局，一旦自己或企业也能变得如此，就是自己的大时代！否则，可能关系不大，这就是差异化世界的现实。但无论如何，既然是大变局，我们理应去寻找大变局新的起点，顺势而为。

在这个知本的资本市场时代，没有上市公司的股份，就没有这个市场交易的机会和新的、更丰富的市场、资源、能力与竞争优势，也不会有多大的实质性或颠覆性的财富或财富积累、财富增长。市场经济、市场竞争已经进入到了以知本的资本市场为核心的全方位、全资源、全交易市场阶段，不进则退！

如何进？一要有新思想、新知识、新方法的团队或自己，否则，南辕北辙，看不到、做不了、做不好；二要有可以交易的股份，有新的套路；三股份要有价值和可持续价值，让知本能转为财富；四要不断创新创造新的成长或可成长空间，不断用知本赋能；五能处理好竞争或竞争的关系或护城河；等等。即使在二级市场，也是如此，投资不是赌博；天堂和地狱都在同一个地方。和传统的赚差价、赚服务、赚工资、赚一次性卖买、跟风炒、赚运气等等已完全不同，必须因变而变。如何变？想好再变，就是MBA3.0(顶层设计)/DBA3.0(科学研究)的基本问题。

书中自有黄金屋：

当新的世界不断打开的同时，旧世界在不断衰退！人工智能是解决不了人的认知、频道和个性化的顶层设计等等。 成年人需要养家糊口，与时俱进地去改变或切换到新频道，加入高效率、高价值、高质量新生态成为当务之急！既要埋头拉车，也要抬头看路, 研究清楚MBA3.0/DBA3.0的理论体系、方法体系、平台体系，“书中自有黄金屋”的道理究竟在哪里？也许很有趣，有意思、有意义，为什么？

再仔细看看，这个世界上哪些企业哪些人财富最多？来自哪里？为什么？看一下“案例：创造无限可能”，为什么同样投资五十万元，有人可以收获三万多亿财富？甚至还可以无中生有，成就巨大财富。还有我们的周围，同样有一个支点，甚至自己也认为之前很多人远不如自己甚至曾一无所有，而现在他们的财富为什么却在蹭蹭往上涨？都需要重新思考、重新寻找自己新的位置、新的平台、新的想法、新的自己、新的驱动力，也许是成为加入MBA3.0/DBA3.0的一个重要理由。

交易创造价值：

市场经济是交易经济，交易创造价值，交易的效率与交易的范围、价值成正比。“知本+资本+资本市场”是人类历史上交易范围、效率、价值、质量最高的市场经济方式（案例：创造无限可能）；信息也更复杂，要求也更高，需要与时俱进地去打造以企业价值为核心的全方位价值。科学研究基础上的顶层设计成为核心问题。条条大路通罗马，以此，成为2026年MBA3.0/DBA3.0的课程设计的出发点与目标，真刀真枪！！

协同效应（1+1>2效应）：

凝聚同学、导师、研究员、市场资源等的“知本”、“智慧”、“资源”、“流量”与“共识”、甚至“信任”等等，以资本市场为目标，应用现代科学与方法及资本市场的成熟方法，共同比较研究，不断打磨企业价值，让每一个同学成为有价值企业的股东，规避风险，创造创新直接或间接上市和市值最大化，不枉“知本的资本市场”这个大时代。本质上都是认知、观念、频道、知识、方法等问题。就是MBA3.0(顶层设计)/DBA3.0(科学研究)完成学习与研究目标的主要途径或平台。

进一步，借助于人工智能，我们有更高的效率、把更多的顶层设计转变为更有价值的项目及它的说明书，可以大大提升“让股份创造价值”的概率与可能性，比如：平均每一个同学牵头研究五个项目，一个班50个同学，相互持股与赋能，每一个同学就可能成为250个项目的股东，哪怕仅0.1%的股份，只要跑出去一个市值超过100亿的上市企业，就完成了MBA3.0规定的1000万财富目标。看上去似乎很简单，其中却有很多知识与套路，不学习了解，真的无从下手，毫无头绪。当然，这是我们的希望或许是我们一厢情愿。

一、2026年计划开设三个班：

新质浙商班：

主要是以企业如何实现上市为目标的经济转型（直接或间接上市，整合协同，没有上市交易，就不能体现企业价值）。目标是如何按上市要求亲手参与打造上市公司，形成企业的上市流水线，创造杠杆财富，推动结构调整与经济转型。

求是精英班：

主要以如何可持续、可成长地去创造企业价值或市值管理为目标，实现企业市值最大化，创造无限可能的期望。企业没有可持续的价值或价值成长，上市的价值或意义都不大，甚至可能被反噬，吼不住反可能给企业带来灾难，案例不胜枚举。求是精英班的目标是希望帮助企业通过科学的市值管理，打造精英企业。

全日制班：

在学习与研究的同时，主要以全职协助新质浙商班和求是精英班的同学，构建科学平台，完成学习研究目标，创造更多的“协同效应”，成就更多有价值的上市公司。目标是创造更多的上市公司与精英企业，更大的股东价值，或财富最大化，推动国家的经济转型与可持续增长。

二、招生对象与入学条件：

新质浙商班：

主要是企业实控人即老板、或想当老板、或有当老板的爱好、业余爱好等有弄潮经济潮头的梦想的人。大专毕业及以上，少数企业家禀赋比较高的，可以放宽到中专或高中毕业，需额外补修网络学分。没有年龄限制，可以硕博连读。

求是精英班：

主要是上市公司或拟上市公司的实控人，基金公司、证券公司、量化交易公司、投资公司、律师行、会计师行等的高级管理人员。大专毕业及以上，少数行业禀赋比较高的，可以放宽到中专或高中毕业，需额外补修网络学分。没有年龄限制，可以硕博连读。

全日制班：

主要是硕士或博士研究生毕业，认同MBA3.0/DBA3.0的理念与方法体系，追求高质量发展、帮助企业创造价值、转型升级与可持续发展作为自己理想的硕士或博士毕业生。少数特别优秀的，可以放宽到本科毕业。

注：申请硕士学位，如果拥有国家认可的学士学位，可以自愿注册为国家认可的、学信网可查的硕士学位，目前有二十多个专业。

三、课程与学习研究方式：

MBA3.0：

资本市场的核心是卖买企业或项目，实质上是买卖其知本和流量的价值，关键是它的价值说明书即有价值能被读懂及自带流量、去开疆拓土的顶层设计及商业计划书，如何完成符合国际规范格式、专业语言的有价值的企业（项目）的设计“说明书”或整合发展的行动指南或商业计划书，科学的设计、沟通、表达方式的方法论的研究，就是MBA3.0。       

1、课程目标：

共同真刀真枪去协同、创新、创业、创造，全班共同完成、相互持股一批有价值的、符合国际规范格式的商业计划书的项目，并不断路演与打磨，至少要完成或共同完成一个能够跑出去的直接或间接上市的上市公司，每一个同学至少拥有其中的股份0.1%及以上的一家或多家企业或项目，财富、市值或估值达到或超过1000万及以上，才能出关并取得MBA3.0证书。

既然创造价值或财富这么难，我们就大量地去研究整合创新创造，充分利用AI等工具，甚至每一个同学去研究一个或几十个，反正有的是资源（仅浙江省就有规上企业6万多家，还可以无中生有的创新创造新的项目，特别是新科技层出不穷的今天，都可以去转化为商业项目），还可以相互借鉴、协同与整合；不断深化深入地去研究、整合（否则，在掼蛋打明牌时代，很多企业将退出江湖），很多人一起共同头脑风暴地去研究甚至反复打磨，提高成功的可能性，只要能跑出去一个或几个，就有了实现财富和事业自由的第一桶金。人与人其实没有聪明与愚笨的根本差别，差别主要在注意力，注意力在哪里成就就可能在那里。肯定也会熟能生巧，以至于如鱼得水。成为专家。

2、线上课程：

专业理论：

全套传统不同硕士学位的成熟的课程理论体系，共有四十多个专业可以选择，完成课程，可以个人申请并取得国际认证的相应专业的硕士学位。目前有“工商管理学、管理科学与工程、信息与通信工程、计算机科学与技术、金融学、法学、公共管理、食品科学与工程、艺术学”等二十多个专业的硕士学位，在国家学信网上可查（惟入学必须有学士学位的要求）；学习研究时间一到二年半就可以拿到硕士学位。也可以成为打造个人IP的工具。戴上“硕士”学位帽子，也许还是人生的另外一种可以传家的成就（耕读传家）或境界，同时增强对市场的信任度或说服力。

3、线下课程：

实际方法：

学科导师制，体验式、场景化、真刀真枪的研究。主要是研究顶层设计方法及如何转化为商业项目的方法论并完成规范格式、专业语言、足够价值的商业计划书，不断路演及融资路演，不断打磨其内在价值与可成长性、可持续性及投资价值及资本市场的路径与方法，打造更多的商业项目，与更多的人（人是核心资源）一起来打磨，不同资源的导师、同学，相互赋能与持股，创造创新更多的协同，有更多跑出去上市的机会；只要跑出去一个，也许就实现了目标，并收回学费及小有成就。主要方法论课程如下：

1)、国际战略管理与顶层设计方法

2)、商业研究报告与商业计划书方法

3)、头脑风暴与项目路演与打磨及“知本+资本+资本市场”与融资方法等相关专业课程。三个打通。

4）场景研究、项目打磨、企业调查、企业考察，小组或自愿小组活动

DBA3.0：

企业或项目的价值或知本价值的底层逻辑是它的科学性、信息的对称性、足够的需求及市场空间、面对竞争与不确定性的解决方案，如何实现足够的现金流、安全边界及价值最大化等等，均来自于科学研究及研究深度。把国际科学家社群的科学研究方法应用于商业研究，增加更多的未来性、确定性、成长性，就是DBA3.0。

1、课程目标：

共同真刀真枪去整合彼此知本、市场资源与优势，协同创新、创业、创造企业的市值或价值。以资本市场为导向，通过科学研究，研究企业的科学性、市场特点及市场空间，研究竞争、价值、优势等，全班共同完成一批企业（项目）的市值管理，并有实际市值增加。每一个同学至少有拥有其中一个创业公司或拟上市公司、上市公司的股份，增加市值或估值达到或超过1个亿及以上，或者自己就业的公司市值增加5个亿及以上，或者个人财富（市值或估值）达到5000万及以上，就能出关并取得DBA3.0证书。

不转变观念、不学习研究，，这同样是难以想象的事情。二十多年来，求是科学院（年代学校）的学员与校友，创造了超过400家上市公司，包括浙江省第一家世界500强企业。随着国家的不断开放，国际资本市场的科学方法论也逐步进入了国内资本市场，给我们提供了越来越大的舞台。

2、线上课程：

专业理论：

全套国际DBA博士学位的课程体系，共有四十多个专业，完成课程，可以个人申请取得国际认证的相应专业的DBA博士学位，学习研究时间二到二年半。也成为打造个人IP的重要工具与底层逻辑。博士学位，也是一种强大的人设与市场说服力。戴一顶博士帽子，也许还是人生的另外一种可以传家的成就（耕读传家），文化传承。芸芸众生，一个头衔，可以一下子拉近了与很多资源、市场的距离。

3、线下课程：

实际方法：

学科导师制，体验式、场景化、真刀真枪的方法论研究。用国际科学家社群的科学研究方法，刨根究底地去研究更多的不确定性。从研究企业（项目）价值的顶层设计出发，研究价值背后的科学性、需求（痛点与市场空间）、竞争（协同、优势）等等企业价值最大化相关的所有问题、信息。求是科学院经过二十多年的打磨与研究，已经把博士的研究方法模式化、流程化、系统化、简单易学化、实用化，主要有：

1)、国际战略管理与顶层设计方法

2)、国际科学家社群的商业研究方法与科学研究论文方法

3)、头脑风暴与商业逻辑及创新创造价值的再造方法及相关专业课程的实际应用，三个打通。

4）场景研究、项目打磨、企业调查、企业考察，小组或自愿小组活动

四、学习与研究时间

硕士学位课程：一年到二年半左右（不同的大学有不同的要求）。

博士学位课程：二年到二年半左右（不同的大学有不同的要求）。

MBA3.0：无具体时间限制，一直到增加1000万及以上身价或股份。

DBA3.0：无具体时间限制，一直到增加5000万及以上身价或股份，或所在的、相关公司在学习期间增加市值5个亿及以上。

五、报名与注册：

面试或推荐入学。请联系各合作伙伴、求是科学院研究员，并继续诚征合作伙伴。

杭州启承家国际教育科技有限公司是本项目总协调机构。杭州年代学校是具体实施机构。

咨询，请加微信(请勿打电话)：18957150886